Kaikki lapset eivät opi samalla tavalla. Yksi hyötyy liikkeestä, toinen kuvista, kolmas toistosta ja neljäs siitä, että opeteltavaa asiaa pääsee tutkimaan eri aistein. Mitä useampia tapoja oppimiseen tarjoamme, sitä useammalla lapsella on mahdollisuus osallistua ja onnistua.



Tähän ajatukseen perustuu myös Todon taitoseikkailut, joka koostuu 19 monipuolisesta oppimishetkestä. Niissä harjoitellaan erilaisia matemaattisia ja kielellisiä taitoja leikkien, liikkuen, paikallaan ja aisteja hyödyntäen.

Kirjassa seikkailee hahmo nimeltä Todo, jonka nimi lausutaan kuten kirjoitetaan. Nimeen kätkeytyy pieni sanaleikki.

Englannin to do tuo mieleen tehtävälistan eli asiat, jotka pitää tehdä. Espanjan todo puolestaan tarkoittaa kaikkea. Kun merkitykset yhdistää, syntyy kirjan keskeiseen ajatukseen hyvin sopiva ajatus: kaikki voivat tehdä kaikkea.

Lasten oman mielikuvituksen herättelemiseksi Todolle ei ole luotu valmista hahmoa. Ryhmä voi valita Todoksi jo olemassa olevan käsinuken tai pehmolelun tai askarrella oman Todon yhdessä.

Kirjassa Todo etsii taitotimantteja ja oppii samalla monenlaisia taitoja. Aikuinen voi halutessaan ottaa Todon mukaan myös ryhmän muuhun toimintaan. Näin hahmo voi jatkaa elämäänsä lasten kanssa yksittäisten oppimishetkien ulkopuolellakin.

Oppimista voi tapahtua monella tavalla

Todon taitoseikkailujen taustalla on ajatus oppimisen esteettömyydestä ja erilaisten oppijoiden huomioimisesta.

Kirjan alun teoriaosuudessa käsitellään muun muassa oppimisen esteettömyyttä ja erilaisia oppijoita, taidon oppimista sekä liikkumista ja sen yhteyttä oppimisen perusvalmiuksiin.

Teorian jälkeen siirrytään käytäntöön. Kirjan käyttöohjeet on koottu yhteen lukuun, joka sisältää vinkit ennakkovalmisteluista sekä kuvauksen oppimishetkien rakenteesta.

Sen jälkeen päästään seikkailemaan!

19 valmista oppimishetkeä

Kirjan jokainen oppimishetki rakentuu samalla periaatteella. Ensin kokoonnutaan koko ryhmän yhteiseen aloitukseen. Sen jälkeen lapset työskentelevät kolmessa pienryhmässä erilaisilla toimintapisteillä.

Samaa tavoitetaitoa harjoitellaan eri tavoilla:

• liikkuen
• paikallaan
• aisteja hyödyntäen.

Lopuksi kokoonnutaan jälleen koko ryhmän yhteiseen lopetukseen.

Tavoitteena on tarjota erilaisia tapoja osallistua ja oppia. Oppimishetkiin on sisällytetty myös kuva- ja viittomatuki tukemaan oppimisen esteettömyyttä. Kuva- ja viittomatuet sekä muita leikkeihin liittyviä materiaaleja voi kopioida suoraan kirjan liitteistä.

Leikki voi olla samalla oppimista

Todon taitoseikkailut noudattaa esiopetuksen kielellisten ja matemaattisten taitojen tavoitteita, mutta kirjan leikkejä voi käyttää sellaisenaan tai soveltaen myös varhaiskasvatuksessa ja alkuopetuksessa sekä osana erityisopettajan antamaa opetusta.

Yksi kirjan tärkeistä ajatuksista on tuttujen leikkien mahdollisuuksien näkeminen uudella tavalla. Leikkiä ei tarvitse erottaa oppimisesta, vaan tuttuja leikkejä voidaan hyödyntää osana erilaisten oppisisältöjen harjoittelua.

Samalla liikkuminen tulee luontevaksi osaksi oppimista.

Miten huomioida erilaiset oppijat samassa ryhmässä?

Todon taitoseikkailujen leikkejä voidaan käyttää oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyjen sekä ryhmäkohtaisten tukimuotojen toteuttamisessa.

Kirjan tavoitteena on auttaa toteuttamaan varhaiskasvatussuunnitelman sekä esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden mukaista toimintaa inklusiivisia toimintaperiaatteita hyödyntäen.

Liikkumisen lisäksi mukana on monenlaisia muita oppimisen tapoja. Näin samaa taitoa voidaan lähestyä eri suunnista ja samalla tarjota erilaisille lapsille mahdollisuuksia osallistua.

Taitotimantteja metsästämään!

Todon taitoseikkailut tarjoaa 19 valmista oppimishetkeä matemaattisten ja kielellisten taitojen harjoitteluun. Kirja yhdistää leikin, liikkumisen, aistien hyödyntämisen sekä kuva- ja viittomatuen kokonaisuudeksi, jota voi käyttää esiopetuksen lisäksi varhaiskasvatuksessa, alkuopetuksessa ja erityisopetuksessa.

Kirjan tekijöiden Tuuli Tiaisen ja Virve Välimäen ajatuksena on rohkaista kasvattajia näkemään tuttujen leikkien moninaiset mahdollisuudet ja löytämään keinoja, joiden avulla kaikki lapset voivat osallistua toimintaan.

Ja ehkä juuri siinä piilee Todon tärkein taitotimantti: oppimiseen ei ole vain yhtä oikeaa tapaa.

Riemukkaita hetkiä Todon ja taitotimanttien seurassa!

Tutustu lisää